Showing posts with label rpp kurikulum prototype 2022. Show all posts
Showing posts with label rpp kurikulum prototype 2022. Show all posts

7.06.2022

Pengelolaan Kurikulum merdeka belajar sebagai Pembelajaran Mandiri selama pandemi Covid-19 dan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan



Berbicara kurikulum merupakan program atau sesuatu yang tidak dapat dihindari ketika berinteraksi dengan dunia pendidikan. Hantaman Covid-19 yang telah memukul pilu banya negara di dunia, sehingga percepatan perubahan di berbagai bidang merupukan tuntutan atau sebuah keharusan, tidak terkecuali Pendidikan, maka dampak terasa di perubahan kurikulum. Namun, Sebagian besar yang menjadi PR dunia Pendidikan terkait kesiapan sebagian guru dalam penguasaan teknologi yang dinilai masih belum optimal. Oleh karena itu, saat ini pendekatan pendidikan yang lebih humanistik.dengan tujuan agar manusia memiliki kesadaran, kebebasan, dan tanggung jawab sebagai individu yang sebenarnya hidup dalam lingkungan masyarakat.

1.16.2022

Pendidikan Indonesia; Guru Harus Tahu Cara Membuat RPP Yang Baik dan Benar Dalam Pembelajaran (Format RPP Baru Satu Halaman)

 

Guru Yang Baik dan Benar

RPP bagi guru Indonesia bukan hal yang asing atau baru lagi. Akan tetapi merupakan tuntutan atau sebuah keharusan dalam pembelajaran. Karena system Pendididikan nasional mewajibkan guru harus tau cara membuat rpp tersebut. 

 Apa RPP itu ?

RPP yang disingkat Rencana pelaksanaan pembelajaran merupakan pegangan seorang guru untuk mengajar di kelas. Guru membuat RPP agar terbantu dalam proses mengajar sehingga sesuai dengan Standar Kompetensi dan KD (kompetensi Dasar) pembelajaran.

Di Indonesia cara membuat rpp dituangkan atau diatur dalam Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 terkait standar proses Pendidikan dasar dan menengah. Jadi rpp merupakan perangkat pembelajaran yang diwajibkan bagi guru untuk disusun.

Jika mengacu pada pembelajaran system tatap muka maka rpp dibuat untuk satu pertemuan atau lebih. RPP pada dasarnya diambil atau dikembangkan dari silabus sehingga pembelajaran peserta didik bisa diupayakan mencapai Kompetensi Dasar (KD).