Membantu Siswa Menjadi Pemikir Kritis

Jawaban saya berakar pada seruan untuk memberdayakan siswa agar menjadi pemikir kritis. Saya percaya bahwa untuk menjadi pemikir kritis, pendidik perlu membekali siswa dengan strategi yang mereka perlukan. Dan kita perlu mengajukan lebih dari sekedar pertanyaan di permukaan.

Pertanyaan kepada siswa harus memotivasi mereka untuk menggali latar belakang pengetahuan. Mereka harus menginspirasi mereka untuk menghubungkan dengan skenario dunia nyata. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih berkesan dan bermakna.

Berpikir kritis adalah istilah umum. Saya yakin istilah ini berarti siswa secara efektif mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi konten atau keterampilan. Dalam proses ini mereka (siswa) akan menemukan dan mengemukakan alasan-alasan yang meyakinkan untuk mendukung jawaban atau pemikirannya.

KATA DAN PENGETAHUAN

 npelihara30491

Ketahui semua yang kamu katakan dan jangan katakan semua yang kamu tahu

Karya abstrak jihan Fazila

Ujar ujar (pepatah) di atas mungkin sudah terlalu sering kita dengar. Maknanya juga sederhana. Ujar ujar itu terkait dengan dua hal yang tidak terpisahkan dengan kedudukan kita sebagai manusia. Kata-kata dan pengetahuan.

Di satu sisi manusia disebut sebagai hewan yang berkata-kata (hayawanun natiqun). Di sisi yang lain manusia juga diperkenalkan sebagai makhluk yangberpengetahuan. Makhluk yang oleh Allah diajarkan semua hal tentang nama-nama. Sehingga manusia berkedudukan di atas malaikat.