This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

10.20.2021

5 Teknik Pengajaran Online Yang Harus Diketahui Instruktur

Terlepas dari apakah Anda berencana untuk mengajar di web atau seorang veteran, Anda ingin menjadi produktif dan kuat. Pemrograman untuk ditayangkan di web memiliki kelebihannya sendiri, terutama jika dibandingkan dengan memfasilitasi persiapan di sekitar. Anda dapat berinteraksi dengan siswa yang tidak terlalu memikirkan area geologis mereka. Selain itu, ini cocok untuk mereka yang memiliki jadwal sibuk, memungkinkan mereka untuk menyelesaikan ilustrasi yang mereka butuhkan dari kenyamanan gadget mereka pada waktu mereka sendiri. Namun, mengajar di web juga menyertai beberapa kesulitan baru bawaan. Tanpa hubungan dekat dan pribadi yang diberikan melalui ruang belajar yang sebenarnya, pendidik online mungkin mengalami masalah dengan gaya belajar baru. 

10.19.2021

7 Strategi Memulai Tahun Ajaran Baru dengan Benar

Pendidik yang berpengalaman menyadari bahwa budaya wali kelas mempengaruhi cara anak-anak merasa tentang kelas dan tentang diri mereka sendiri, dan juga mempengaruhi apakah mereka belajar. Budaya homeroom jauh lebih signifikan di masa pandemi, ketika anak-anak sudah cukup lama putus sekolah. Mereka merindukan teman mereka, merasa terpisah, dan perlu diakui.

Sebagian besar anak-anak sengsara karena bolos sekolah, dan beberapa bahkan membutuhkan bantuan mental. Banyak yang gelisah sehubungan dengan apa yang ada di toko. Berikut adalah catatan penting: Tidak terpikirkan bagi anak-anak untuk menyadari ketika mereka cemas dan stres. Pendidik di setiap cabang pengetahuan dan di semua tingkatan kelas harus membidik pada kemakmuran yang penuh gairah dan bersahabat. Persyaratan untuk SEL meningkat di atas usia, orientasi seksual, dan status keuangan.

10.17.2021

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (TIK)


 

 LEMBAR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran     : TIK                                                                               Nama :                                                                                                                                                                       

Hari/Tanggal        :                                                                                     Kelas :                                                                                                                                                   

A.    Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!

10.14.2021

PEMETAAN KD dan Kisi-kisi TIK 2021

 


Nama Sekolah                :

Kelas                                 : V (Lima)

Mata Pelajaran                : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Semester                         : Ganjil

 

KD Pengetahuan

KD Keterampilan

Sumber

3.1. Mengetahui cara menggunakan aplikasi Mail Merge

4.1.Mengoperasikan aplikasi Mail Merge

Kemdikbud

3.2 Mengetahui cara mengopersikan aplikasi Microsoft Excel

4.2. Mengoperasikan aplikasi Microsoft Excel

Kemdikbud

3.3 Mengetahui cara menggunakan aplikasi Browser

4.3. Praktik cara mengoperasikan aplikasi browser

Kemdikbud

10.05.2021

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Sekolah                           : SD Lenterahati Islamic Boarding School
Kelas / Semester             : V (Lima) / I (Satu)
Mata Pelajaran                : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Alokasi Waktu                  : 4x Pertemuan

A.      TUJUAN PEMBELAJARAN

1.       Melalui ceramah, siswa mampu memahami makna Q.S at-Tin

2.       Melalui membaca, siswa mampu menghafal Q.S. At-Tin

3.       Melalui melihat al-Qur’an, siswa mampu menuliskan Q.S At-Tin

4.       Melalui membaca, siswa mampu menuliskan kalimat di surat at-Tin

 

10.04.2021

SILABUS PEMBELAJARAN



Sekolah                             : SD Lenterahati Islamic Boarding School

Mata Pelajaran                : Bahasa Arab

Kelas                                 : 4 (Empat)

Semester                           : 1 (Satu)/Ganjil

 

Kompetensi Inti               :

 

K11

: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI 2

  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,      teman dan guru dan tetangganya

KI3

  : Memahami pengetahuan faktual dengan cara  mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI4

: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

 

 

10.01.2021

LEMBAR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (Fikih)

 

LEMBARSOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran     : Fikih                                                                             Nama :                                                                                                                                                                       

Hari/Tanggal        :                                                                                     Kelas :                                                                                                                                                   

A.    Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!