Maka Ketika keinginan untuk meningkatkan pengembangan profesionalguru serta membangun budaya sekolah yang lebih positif. Anda bisa mengkaji dan menerapkan 5 cara efektif dalam pengembangan profesi guru. Namau terlebih dahulu kita haru tahu.
Apa itu pengembangan profesional guru?
Pengembangan profesional guru merupakan suatu jenis upaya pendidikan yang berkelanjutan bagi pendidik. Dan ini adalah salah satu cara guru untuk meningkatkan keterampilan mereka sehingga pada gilirannya bisa meningkatkan hasil siswa.
Mengapa pentingnya pengembangan profesional guru tersebut?
Jelas bahwa guru yang baik akan lebih baik terutama dalam mengajar siswa secara efektif. Maka saat guru memiliki akses atau peluang belajar berkelanjutan dalam hal pengembangan profesional, saat itu pula mereka akan lebih siap untuk menjadi guru yang baik. Jadi prestasi siswa harus menjadi tujuan akhir dari setiap kegiatan pengembangan profesional guru.
Pengembangan profesional dapat membantu guru baru dan berpengalaman mengembangkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk merasa percaya diri di kelas. Pengembangan profesional yang efektif membantu guru membentuk pembelajaran sepanjang karir.
Pengembangan profesional guru mendorong guru untuk menjadikan peserta didik aktif dalam pembelajaran mereka sendiri, dan memastikan bahwa siswa dan guru sama-sama bersemangat untuk belajar.
Bagaimana membuat pengembangan profesional guru efektif dan menarik?
Sesi pengembangan profesional guru yang efektif: waktu, uang, keterlibatan, efektivitas, dan banyak lagi. Meskipun tantangannya mungkin menakutkan, mereka tidak boleh berhenti untuk menciptakan peluang bagi guru untuk memperdalam pemahaman mereka.
1. Buatlah spesifik
Setiap guru menghadapi tantangan kelas yang unik dan datang untuk bekerja setiap pagi dengan serangkaian keterampilan yang berbeda. Untuk pimpinan sekolah, jika Anda ingin pengembangan profesional menjadi relevan, mintalah saran dari guru Anda — ada kemungkinan besar mereka memiliki banyak hal untuk dikatakan. Beri guru pilihan tentang apa atau bagaimana mereka belajar. Berikan pilihan yang berbeda untuk lokakarya atau kursus yang dapat mereka ambil. Jika Anda tidak dapat menawarkan opsi yang berbeda, buat topik tetap sederhana. Lakukan secara mendalam dan pastikan bahwa guru keluar dari sesi dengan semua informasi yang mereka butuhkan untuk mulai menggunakannya di kelas.
Contoh:
Ada beberapa cara untuk membuat pengembangan profesional guru lebih spesifik. Untuk memulai, gunakan alat seperti Google Formulir untuk mengumpulkan informasi tentang apa yang ingin dipelajari lebih lanjut oleh guru, dan umpan balik tentang keefektifan sesi sebelumnya. Pilihan lainnya termasuk: Bagilah guru menjadi beberapa kelompok berdasarkan tingkat kelas atau bidang mata pelajaran. Misalnya, sesi umum tentang pembelajaran berbasis inkuiri dapat dibuat lebih efektif jika semua guru fisika sekolah Anda bertukar pikiran tentang cara-cara untuk menerapkan teknik ini secara konsisten di departemen mereka. Pastikan itu adalah topik yang dimasukkan ke dalam tujuan pendidikan sekolah Anda secara keseluruhan. Pasangkan guru untuk mengembangkan kegiatan pengajaran interdisipliner. Ketika dua guru bekerja sama, mereka menggunakan pemikiran out-of-the-box untuk menciptakan pengalaman belajar yang dinamis bagi siswa mereka.
2. Dapatkan guru berinvestasi
Sebagian besar guru akan memberi tahu Anda bahwa mereka tidak senang diperlakukan seperti siswa -- mereka adalah profesional terdidik yang ada di sana untuk mengembangkan keahlian yang ada, unik, dan kuat. Dalam skenario ini, kecil kemungkinan sesi tersebut akan memiliki dampak yang berarti atau menginspirasi perubahan di dalam kelas. Kurangnya keterlibatan sama fatalnya bagi guru seperti halnya bagi siswa. Jika Anda menjalankan sesi tentang pembelajaran aktif di kelas, gunakan teknik pembelajaran aktif. Jika ini tentang pembelajaran layanan, mintalah guru untuk meneliti peluang atau organisasi tempat kelas mereka dapat terlibat. Guru harus tertarik dan terlibat. Sama seperti siswanya, guru belajar dengan cara yang berbeda dan merespon secara berbeda terhadap metode pembelajaran auditori, kinestetik, tertulis atau visual.
Contoh:
Diana Laufenberg, pendiri dan Direktur Eksekutif Sekolah Inkuiri, merekomendasikan membuat titik masuk yang berbeda untuk pelajar yang berbeda, mirip dengan kelas yang berbeda. Diskusi tentang pembelajaran campuran dapat mencakup sejumlah cara berbeda bagi guru untuk terhubung dengan topik: Minta siswa langsung untuk mendemonstrasikan perangkat lunak yang relevan. Minta guru yang lebih suka bekerja secara kolaboratif bertukar pikiran dengan rekan kerja untuk cara khusus mata pelajaran untuk memperkenalkan teknologi ke dalam kelas. Berikan kesempatan kepada guru yang sudah mencoba teknik blended learning untuk membagikan kesuksesan dan tantangannya
3. Buat terus berlanjut
Pengembangan profesional guru adalah siklus yang merugikan diri sendiri jika Anda tidak terus-menerus belajar dari apa yang berhasil dan apa yang tidak. Jika guru tidak merasa memiliki dukungan yang mereka butuhkan untuk secara efektif menerapkan strategi pengajaran baru atau ide-ide baru ke dalam kelas mereka, mereka tidak akan melakukannya — yang berarti membuang-buang waktu, tenaga, dan uang. Ketidakpastian, pertanyaan yang tidak terjawab, dan kurangnya kepercayaan diri sering kali menghentikan guru untuk mencoba teknik baru di kelas mereka. Hal terbaik yang dapat Anda lakukan sebagai administrator adalah memastikan Anda mendukung guru saat mereka mencoba meningkatkan pengajaran mereka. Pastikan bahwa guru tahu bahwa mereka dapat mendekati Anda dengan pertanyaan atau masalah apa pun. Gunakan data pencapaian siswa dan guru untuk membuat keputusan tentang apa yang harus difokuskan selanjutnya dan bagaimana mendorong pembelajaran siswa.
4. Tanamkan ke dalam proses pengajaran
Pada tingkat tertentu, pengembangan profesional selalu membutuhkan biaya untuk sekolah dan distrik Anda. Tetapi Anda dapat mengontrol salah satu biaya utama lainnya: waktu guru Anda. Pembelajaran yang efektif tidak terjadi di sore hari, dan seringkali guru dan administrator berjuang untuk menyesuaikan peluang pengembangan profesional guru di sekitar pengajaran yang sebenarnya. Memperdalam pengetahuan mata pelajaran. Sangat penting bagi guru untuk mengilustrasikan kepada siswa bagaimana konten pelajaran digunakan atau dibicarakan di luar kelas, terutama di sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. Tantang guru untuk membuat konten pelajaran tentang tren historiografi saat ini, kemajuan dalam kedokteran, atau terobosan terbaru dalam fisika. Mulai kegiatan pembinaan rekan. Mintalah guru mengamati rekan-rekan mereka di kelas secara teratur. Mereka akan memiliki kesempatan untuk melihat bagaimana rekan-rekan mereka menangani masalah kelas dan mendekati pelajaran mereka. Mereka juga akan memiliki kesempatan untuk berkolaborasi dan menyarankan area perbaikan.
Pastikan Anda memberi guru Anda umpan balik yang efektif dan dapat ditindaklanjuti yang membantu mereka untuk meningkatkan. Jika guru tidak tahu di mana mereka bisa berbuat lebih baik, mereka tidak akan pernah memiliki kesempatan untuk bertindak.
5. Personalisasi pembelajaran guru dengan Rencana Pengembangan Profesional
Rencana Pengembangan Profesional menetapkan tujuan pembelajaran individu untuk pendidik dalam jangka pendek atau jangka panjang, dan memberikan langkah-langkah yang jelas untuk mencapainya. Duduklah bersama para pendidik di sekolah Anda dan tentukan faktor-faktor apa yang seharusnya memengaruhi rencana individu mereka:
Mata pelajaran apa yang mereka ajarkan?
Rentang usia berapa?
Apakah mereka bahagia dengan posisinya saat ini? Ke mana mereka ingin pindah di masa depan?
Apa yang perlu mereka pelajari untuk mewujudkannya?
Cari tahu bagaimana masing-masing guru mengukur standar sekolah Anda. Tantang mereka untuk terus belajar dan mengembangkan kapasitas profesional mereka, dan mendorong mereka untuk terus mengembangkan karir mereka.
Gunakan sistem tujuan SMART untuk menetapkan tujuan yang dapat dicapai: membuatnya Spesifik, Terukur, Dapat Dicapai, Relevan, dan Tepat Waktu. Lacak mereka setiap bulan dan setiap tahun untuk melihat kemajuan dan peningkatan guru.
Bekerja dengan guru untuk memastikan bahwa mereka memiliki akses ke sumber daya lain yang mungkin mereka butuhkan: kursus, kelas sertifikasi, atau bahkan dukungan emosional saat mereka mencoba teknik baru di kelas.
Nah untuk melengkapi pengetahuan tentang PPG (PENDIDIKAN PROFESI GURU) turut kami tuangkan
KISI-KISI PRETEST PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
CALON PESERTA PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN KEMENTERIAN AGAMA RI TAHUN 2022
No comments:
Post a Comment