CARA MEMBUAT KUIS MENYENANGKAN BAGI SISWA DAN KUMPULAN SOAL LOMBA CERDAS CERMAT TINGKAT SEKOLAH DASAR

kuis

So, mewakili pertanyaan kalangan banyak orang, Pojok Guru mengungkap “Mengapa harus menggunakan kuis dengan anak-anak? Entah saat pembelajaran berlangsung dikelas atau pun niatan diadakan lomba pada tingkat gugus sekolah.

Ya, salah satu harapan bisa saja dengan cara tersebut dapat menimbulkan rasa kecintaan atau rasa menyenangkan Belajar di Sekolah Dasar sehingga dari kemajuan cepat menggunakan Kuis Pendidikan merupakan cara ideal dalam membantu perkembangan anak-anak selama Pendidikan di sekolah dasar mereka. Renta usia anak-anak 7 sampai 10 atau jika dintervalkan bisa saja menduduki Kelas 3, 4 dan 5 di mana usia mereka masih rasa haus untuk belajar. Maka wajar Ketika banyak guru terkadang memberikan mereka sedikit pekerjaan tambahan di rumah  berupa Peer agar membantu mereka memahami sepenuhnya mata pelajaran yang telah diajarkan di kelas.

Read More

LANGKAH CARA MENULIS RINGKASAN (SUMMARY) BUKU

Apa itu Ringkasan Buku?

Dalam mendefinisikan ringkasan buku, atau Bahasa krennya summary buku artinya seseorang atau kita telah meluangkan waktu buat membaca buku dan menciptakan hal baru berupa ringkasan. Namun, ringkasan yang kita buat ya lebih pendek dari buku aslinya. Yang pasti haru mencakup poin-poin penting yang menjadi topik tulisan sang penulis buku tersebut, meskipun terkadang kata-kata atau kalimat dari peringkas sering mendominasi. Ingat, mensummary atau meringkasan buku bukanlah suatu plagiarisme atau penjiplak yang mencoba berhalu dengan berpura-pura seperti asli. Malah sebaliknya, summary merupakan karya barunyasendiri, ya, meski tetapi lebih pendek. Namun, tetap menghargai penulis asli atas ide-ide beriliannya.

Mengapa Menulis Ringkasan Buku?

Menurut literasi yang saya temukan di beberapa sumber paling tidak ada tiga manfaat utama dalam menulis summary atau ringkasan buku.

Pertama, dapat membantu kita mengingat apa yang yang telah kita baca. Artinya dengan meringkas buku atau apa yang telah kita baca dan dengan kata-kata kita sendiri sebagai bentuk menginternalisasi wawasan utama dari buku tersebut. Yang kedua, dengan mensummry buku dapat menghubungkan konsep-konsep atau ide-ide kunci dari buku-buku yang sudah kita baca. Dengan meringkas isi buku dan menulis ide meski pengungkapan memaki kata-kata kita sendiri, kemudian melihat ide tersebut melalui lensa konteks lain, saya dapat memahaminya pada lapisan yang lebih dalam dan lebih dapat diterapkan. Dan Ketiga, dengan menulis ringkasan buku membantu kita meningkatkan tulisan kita. 

Read More

BAGAIMANA MERANCANG SLIDE PRESENTASI TESIS ANDA

Ketika tiba saatnya saya akan presentasi tesis, saya terus menggali informasi dan mendapatkan gambaran secara detailnya. Bagaimana persiapan dan kesiapan untuk menuntaskan ujian hasil tesis pada pascasarjana yang saya tempuh. Sehingga saya belajar bagaimana kompleksitas memahami tantangan dan solusi Ketika persentasi akan saya lakukan. Maka penyajian data dengan visualisasi yang apik saya persiapkan.

Read More

MENGENAL LITERASI DIGITAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR GURU DAN CALON GURU

Pada era saat ini, tantangan dunia pendidikan bagaimana merancang pembelajaran dengan menggunakan media digital agar bisa meningkatkan kualitaspembelajaran dan kompetensi siswa. Media digital sangat penting bagi pendidikan karena mampu menyajikan materi secara kontekstual, visual, menarik, dan interaktif.

Dasar-dasar Literasi Digital

1.  Media digital berjejaring.

Tidak seperti media tradisional, tidak ada koneksi satu arah di media digital. Di media tradisional, konten hanya mengalir satu arah: produsen membuatnya, lalu menjual atau melisensikannya kepada distributor yang kemudian membawanya kepada Anda. sebaliknya, posisi Anda bukan pada tautan terakhir dalam rantai distribusi, akan tetapi merupakan simpul di tengah jaringan tanpa batas. Anda dapat berbagi konten dengan orang lain semudah produsen atau distributor membagikannya kepada Anda. Kolaborasi dan dialog adalah norma, bukan kreasi dan penyiaran tunggal.

Read More

Membuat Peta Jalan Penelitian (Roadmap)

Roadmap merupakan suatu istilah yang digunakan jika seseorang bepergian atau mengadakan kegiatan diluar. Roadmap sebuah peta atau panduan yang dapat dipakai sebagai petunjuk yang bisa memberikan atau mengarahkan jalan, jadi konsepnya sengaja dibuat dengan cara yang lebih rinci dengan tahapan lebih sistematis mengenai pelaksanaan suatu program kegiatan dalam kurun waktu tertentu.

Dalam sebuah perumpamaan, tentu saja, membutuhkan waktu dan perencanaan, jadi akan sangat membantu jika Anda berpikir melakukan penelitian seperti melakukan perjalanan darat. Anda hanya tidak melompat ke dalam mobil dan pergi; Anda juga mengemas makanan ringan, mendapatkan petunjuk arah, memeriksa tekanan ban, dan menemukan tempat untuk berhenti di sepanjang jalan. Penelitian adalah cara yang sama. Membuat daftar periksa dan garis waktu dari semua hal yang harus Anda lakukan akan membantu Anda mencapai tujuan secara efektif. Teruslah membaca untuk mengetahui bagaimana Anda dapat membuat peta jalan (roadmap) penelitian pribadi yang akan membantu Anda mencapai tujuan dengan aman dan tanpa panik.

Read More

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BEBERAPA METODE PEMBELAJARAN

 

Dalam merancang suatu kegiatan pembelajaran atau program pembelajaran, memiliki berbagai metode pembelajaran yang dapat digunakan dalam memudahkan proses pembelajaran. Metode tersebut bisa dibagi menjadi dua kategori utama, pertama, berpusat pada pelatih, guru atau dosen dan kedua berpusat pada peserta didik, siswa atau mahasiswa. Untuk itu, Pojok Guru dalam etalaserefrensi mencoba memberikan tabel sebagai daftar perbandingan metode pembelajaran dengan berbagai kelebihan dan kekurangan masing-masing sebagai berikut :

Read More

TUGAS RESUME; PENGEMBANGAN DESAIN PROGRAM PEMBELAJARAN

 PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK

Pendekatan Ilmiah adalah proses pembelajaran yang dirancang agar siswa secara aktif mengkonstruksi pengetahuannya sendiri melalui tahapan metode ilmiah. Pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran dapat dilakukan dengan menggunakan modul pembelajaran yakni discovery based learning. Discovery learning merupakan model pembelajaran untuk hal-hal yang berharga dalam pembelajaran melalui berbagai kegiatan, seperti observasi, pengalaman, dan penalaran. Pada kenyataannya, aktivitas siswa untuk mengkonstruksi pengetahuannya sendiri belum optimal. Hal ini dikarenakan modul pembelajaran yang tersedia belum sesuai dengan pendekatan saintifik.

Read More